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北京笔记，艺术的方法（三十七） |
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日期：2016-7-8 点击：1 |
| 如果你有条件搞专业艺术工作的话，则完全可以一天二十四小时的进入到专业的艺术状态中去，包括进入到学习、练习、训练、活动、运动、思考、总结等等的专业的艺术状态中去。但是、若你是非专业的话则肯定不行、因为非专业若这样的话、一旦被其它的事情所拖 |
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北京笔记，浅谈宇宙的秘密（二十五、二十六、二十七） |
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日期：2016-7-8 点击：1 |
| 北京笔记，浅谈宇宙的秘密（二十五） 什么是宇宙的秘密呢？正确的宇宙观是怎样的呢？应该是这样的： 204，宇宙的膨胀是自古以来所有的自然、生命、人类与宇宙膨胀的总和、是其随时随地、时时刻刻、每一分每一秒膨胀后残留在宇宙空间的总 |
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北京笔记，江夏南桥饶峰饶浩成最精彩博语（短语）荟萃（109） |
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日期：2016-7-4 点击：1 |
| 诞生于我们这些普通物质的这个相对较大的宇宙黑洞，被另一个更大的宇宙黑洞包围着、而这个包围着我们的这个更大的宇宙黑洞则又被另一个比它更大的宇宙黑洞包围着，同样，后者也是被一个比它更大的宇宙黑洞包围着的。也就是说，其实整个宇宙是无数个黑洞包围另 |
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北京笔记，请论证江夏南桥饶峰饶浩成（104） |
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日期：2016-7-4 点击：2 |
| 我抛出砖，希望大家帮忙引出玉，江夏南桥饶峰饶浩成需要论证的思想、理论、观点与方法等大致如下，希望大家一起来帮忙（我是从文学、艺术与自然的视角和角度来提出个人的一些思想、理论、观点与方法的，但由于能力、水平和时间等等均有限，故此，请大家一 |
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北京笔记，浅谈宇宙的秘密（二十八） |
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日期：2016-7-4 点击：1 |
| 什么是宇宙的秘密呢？正确的宇宙观是怎样的呢？应该是这样的： 149,人类诞生于暗能量、暗物质，至少是其重要组成部分，因为，我们这些普通物质当初是从一个充满暗能量、暗物质、相对较大的宇宙黑洞而来，打个比方，当初诞生我们的这个黑洞是一个 |
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北京笔记，人类的宇宙思维还很不够（三十三） |
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日期：2016-7-4 点击：1 |
| 宇宙是无限的，有任何存在、有任何存在的可能、一切皆有可能、除非你或大家不去想、或想象不出来；那么同样、人与人类的潜力相对来说也是无限的、除非你或大家都不去想、不去做、但只要你或人们去想、去做了、宇宙就一定存在、最终，人们会发现自己终于做 |
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北京笔记，我对人类外星人的一些理解（十六） |
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日期：2016-7-4 点击：1 |
| 宇宙浩瀚无垠、无边无际、无限大，故此，对于科学、宇宙与宇宙科学，只有想不到，没有不存在、做不到、找不到的道理，只要我们能够想到，它就一定存在，因为我们及我们的思想、思维都是宇宙空间的一部分，都不可能脱离宇宙而单独存在，故此，就像一百年前爱 |
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北京笔记，暗物质、暗能量和反物质及其粒子的猜想（十九） |
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日期：2016-7-4 点击：1 |
| 我的暗物质、暗能量和反物质及其粒子的一些猜想（第十九部分）如下： 诞生于我们这些普通物质的这个相对较大的宇宙黑洞，被另一个更大的宇宙黑洞包围着、而这个包围着我们的这个更大的宇宙黑洞则又被另一个比它更大的宇宙黑洞包围着，同样，后者也是 |
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北京笔记，人类的宇宙思维还很不够（三十一、三十二、三十三） |
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日期：2016-7-4 点击：1 |
| 北京笔记，人类的宇宙思维还很不够（三十一） 人类宇宙思维还很不够需要以后和大家一起来逐渐发现和解决的具体问题（三十一）： 宇宙中黑洞与黑洞之间、星球与星球之间、物体与物体之间、甚至物质与物质之间只要是发生摩擦与碰撞就会产生光 |
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北京笔记，暗物质、暗能量和反物质及其粒子的猜想（十三、十四、 |
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日期：2016-7-4 点击：1 |
| 北京笔记，暗物质、暗能量和反物质及其粒子的猜想（十三） 我的暗物质、暗能量和反物质及其粒子的一些猜想（第十三部分）如下： 暗能量、暗物质可能是一种比微生物、粒子、原子、中子及量子等所有微粒子更小的一种细微物质，它们一是可能起 |
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北京笔记，浅谈医生与作家、艺术与健康（五） |
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日期：2016-7-4 点击：2 |
| 作为一个医生、作家与艺术家，至少要知道一些宇宙的秘密，至少要了解我的如下的一些宇宙秘密，仅供参考！根据黑洞套黑洞的原理，宇宙中那些邪恶的暗能量、暗物质及其反物质等等一切邪恶的物质在不断产生的同时也在不断地被我们这些普通的物质与一切宇宙正能量 |
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北京笔记、无题（241、242） |
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日期：2016-7-4 点击：1 |
| 北京笔记、无题（241）一张黑色的纸放长了就会出现大大小小的、代表正义和正能量的、白色的斑点，其实宇宙也是一样、我们这些普通的物质就是宇宙中那些大大小小的、代表正义和正能量的、白色的斑点。当初宇宙完全是由黑暗邪恶的暗能量、暗物质及其反物质等 |
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解决初中生分化之去除“阳光分班”的罪恶 |
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日期：2016-7-3 点击：1 |
| 中国大陆初中生弃学分化另一个人为因素就是“阳光分班”。关于阳光分班弊端请见笔者此前的阐述（《“阳光分班”是阳光下的罪恶》②）。此文就解决“阳光分班”问题的具体措施谈 |
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解决初中生的分化之班主任工作 |
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日期：2016-6-29 点击：1 |
| 日前，写了一篇《也谈初中生的分化》，就教育理念分歧与业界一资深同仁进行了番论辩。因笔者曾长期在普通中学从事学生管理工作，并同时亲自担任最难管理的班级班主任十多年，期间多次同时身兼两个以上最难管理的班级的班主任。对弃学学生的境遇有着切肤之 |
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也谈初中生的分化 |
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日期：2016-6-25 点击：1 |
| 初中阶段是孩子分化最关键的时期，可是关于分化的原因业界观点也莫衷一是。这让笔者想起中学时学的一篇英语课文“盲人摸象”。说是几个盲人想知道大象是什么样，于是他们来到一头大象前，通过触摸去了解大象。他们分别摸到大象身 |
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