暑假期间，少年宫里门庭若市，各种各样的辅导班应暑假应运而生。
鉴于前一时期的校园安全状况，少年宫的负责人不敢怠慢，不论什么样的辅导班，都要遵守统一的上下课时间——一是便于学生的父母按时接送；二是便于管理，上课锁门，放学开锁。
这天上午，在距离放学时间还有30分钟的时候，少年宫里突然停了电。闷热的季节，闷热的教室，孩子们根本不听临时老师说什么，整理好书包，笑着、嚷着，不一会便涌到了门口。
门卫小伙子正准备开门呢，因为有两个工作人员要出门去办急事，他一看到蜂拥而来的孩子们，不敢开门了——门外通着马路，车来车往的，出了事故怎么办？
他不敢离开,更不敢开门，而那两个急着办事的人员要求门卫赶快开门，门卫怕出意外坚持不开门。那两人说大门这么宽、学生平时在学校里接受过安全教育，不会有意外的，况且现在学生还不太多，越等越开不了门……
双方由理论演变为争吵，门口的学生也越来越多，开门变得越来越危险。这时又有两位职工走过来了，看了当时的状况就悄然退到一边，一付事不关己的样子，静观事态的发展。
正在吵嚷拥挤中，一位20岁左右的女孩走了过来，有学生喊着“老师”，看样子应该是在校或刚毕业的大学生，假期来这里打工的80后。等她弄清状况，便从拥挤的学生中走到门卫室搬出一把椅子站了上去。“同学们”，她这一嗓子喊得够响，乱哄哄的校门口顿时安静下来，“听我的口令往后退五步，然后一人挨着一人站好队，一、二、三、四、五”。
少年宫的大门打开了，同学们整整齐齐地站着队，等候自己的父母来接。
解决问题原来如此简单，只需要搬把椅子站上去，可是我们竟然没有人想得到。
《读者》2010年第20期
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