| 不算很长的电影。故事并不新奇，看到开头时就能猜到结尾。克莱门特和哈森形成两种对比，一个是温情善良的老师，一个是只顾名利的校长。每个孩子都是天使，他们是善良的、美好的，他们内心充满了爱，在他们表达爱的过程中与这个世界产生了误解，又遇到了像校长那样世俗恶意的大人他们只能用恶意来回应这个世界，对抗这个世界。我们常常通过成绩去评价一个孩子，这种现象越来越恶化。所以成绩衡量的是什么呢？换句话说，我们应该如何评价一个人是否优秀？娱乐和学习的界线是什么呢？ 你相信音乐的力量吗？向善的、向上的音乐，在克莱门特的努力下，孩子从对抗走向与世界的对话，它给孩子们提供了一条独特的与世界沟通的渠道。我们不难想象，如果没有遇到克莱门特孩子们未来会是什么样子的，成为社会的混混，被所有人唾弃，成为难对社会有价值的人。人的一生中能遇到能够救赎我们的人是多么幸运。你可以在他面前得到正向反馈，感受到这个世界的善意并以善意对待这个世界。 克莱门特与孩子们是双向救赎。孩子们让他重新燃起了对艺术的激情和创造力，让生活的美好再次充盈他的世界。 减少你的偏见。当你见到一个人的时候不要妄下定论，你只是见过一个人的一方面并不是全面，所以你无端的恶意,是否是对她的伤害，只能展现自己的局限性。 最后请好好爱这个世界，，无论你遇到多大的恶意，请相信善意总比恶意多。每个人都只活一次所以请好好爱这个世界，好好爱自己，也去拥抱生活中哪些善意的人。 | 
