| 一般导演很少碰自传式电影，因为很多大导演的小时候与青春期都很平淡，跟其他人没什么区别。 这种淡如水的故事对导演和编剧的要求极高，一旦失衡，影片便会让观众陷入泥沼，要么成为自我感动的自嗨，要么变成无趣乏味的大闷片，对观众的友好度直线下降。 其实，侯孝贤的《童年往事》也未能免俗，如果不静下心来，很难体会到电影中的真切。 这种带有强烈的作者性的电影必须对导演本身有一定的了解，才会慢慢喜欢上此类电影。 但对于普通观众来说，看电影时在门槛之上又多了一道门槛，《童年往事》的口碑便会呈现两极化，喜欢者视若神明，讨厌者弃如敝履。 那么《童年往事》到底好在哪里？写实与不说教。 片中的青春可以与大多人共情，年少时百无聊赖、不知轻重，过多的精力和时间用重复的日子来消耗。 未被世界浸染，都曾特立独行，阿孝可以为了心爱的女孩的一句“等你考上大学后再说”放弃保送，参加联考，也可以为了兄弟义气到处堵人、砍人。 但青春的结束却不一定是年龄的增长，有可能是一两个瞬间的伤心，眼泪过后，第二天就长大了。 阿孝的童年很幸福，尽管经常挨打，但是父母和外祖母都很爱他，阿孝也很孝顺，他淘气、顽皮，却不会拒绝母亲安排的家务活儿，也不会嫌弃外祖母的唠叨，陪她走回大陆的路。 可是这种无忧无虑的生活在父亲因病去世后停止，那时的阿孝年龄并不大，他还不太懂父亲的离开意味着什么，所以他看到其他人悲痛欲绝时，眼中是迷茫的。 几年后，母亲也随了父亲的脚步，阿孝哭得很伤心，因为他明白这个世界上他能依靠的山没了，没人再为他遮风挡雨，他也像姐姐、哥哥一样，开始学会当顶梁柱的角色。 这种成长，侯孝贤并没有让片中的任何一个人充当老师的角色，在某些时候负责讲很多大道理。 侯孝贤只是在平静且用心的回忆他的童年，但看过电影之后都能感受到阿孝前后的不一样，大山未倒之前，个人开心就好，大山倒了之后，家庭的责任也就有了。 在外祖母也往生后，影片戛然而止，预示着侯孝贤不能再像以前一样无所事事了，所以童年也就不复存在，只剩往事了。 侯孝贤把自己的故事拍成电影，观众看后就会了解后来的侯孝贤能够成功一点也不奇怪，他能沉住气又能下苦心。 这就是作者性电影的魅力，电影结束了，但人生还在继续，人生如戏，戏如人生。 | 
